|
1. Образовательное пространство района 27 общеобразовательных школ, из них: - 7 средних
- 4 базовых
- 1 начальная
- 15 комплектов «школа-сад» (9 – СШ-сад, 5 – БШ-сад, НШ-сад - 1)
- 1 детский дом
- 9 детских дошкольных учреждений
- 1 Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
- 1 социальный приют
- 1 Дом детского творчества
- 9 приемных семей В учреждениях образования района обучаются и воспитываются: - в детских дошкольных учреждениях – 630
- в общеобразовательных школах – 3145
в том числе: І ступень обучения (начальное образование) – 1029
ІІ ступень (базовое) – 1531
ІІІ ступень (среднее) – 585 В Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации получают помощь 43 ребенка, из них: - 3 посещают группу для детей-инвалидов;
- 6 - класс для детей-инвалидов;
- 33 – охвачено коррекционной помощью; - 1 – ранней помощью 247 детей получают помощь на 4 пунктах коррекционно-педагогической помощи, 24 ребёнка – в речевых группах, 18 – обучается на дому. Организована работа 10 групп продленного дня в 8 учреждениях образования для 240 учащихся. При СШ № 2 г. Миоры имеется интернат, в котором проживает 10 учащихся. Организован подвоз 696 учащихся и воспитанников, в том числе: - маршрутным автобусом – 301
- транспортом РОО – 287
- транспортом СПК – 108 2. Кадровое обеспечение: Всего педагогических работников – 745, в том числе: - в общеобразовательных школах – 622
- в детских дошкольных учреждениях – 71
- в других структурных подразделениях – 52 Имеют: высшее образование: школы – 526
ДДУ – 27
другие структурные подразделения – 27 среднее специальное образование: школы – 91
ДДУ – 44
другие структурные подразделения – 11 Аттестация Высшая категория І категория ІІ категория Всего 163 (23,2%) 306 (43,5%) 120 (17,0%) по району
школы 150 (24,1%) 276 (44,4%) 94 (15,1%)
ДДУ 11 (21,2%) 22 (42,4%) 13 (25,0%)
другие 2 (6,7%) 8 (26,7%) 13 (43,3%) В 2009 году в район по направлению прибыли 27 молодых специалистов. Из них 20 молодых педагогов имеют высшее образование, 7 – среднее специальное. 17 специалистов – выпускники ВГУ им. П.М.Машерова, 1 – БГПУ им. Танка, 1 –ПГУ, 1 - Академии управления при президенте РБ, 7 – выпускники Полоцкого, Оршанского колледжей. 3. Дошкольное образование Дошкольным воспитанием охвачено 84% детей. Дополнительные образовательные услуги получают 72% дошкольников. В дошкольных учреждениях района используются инновационные образовательные технологии: - Технология процесса алгоритмизации математических способностей И.В.Житко;
- Технология физической подготовленности детей при одновременном развитии их умственных способностей Л.Д. Глазыриной;
- Технология обучения грамоте Н.С. Старжинской;
- Технология процесса гуманного отношения к природе А.А. Петрикевич;
- Технология музыкально-творческого развития Л.С.Ходонович;
- Технология решения изобретательских задач и развития творческого воображения;
- Технология «Первый шаг». Внедряются новые формы: - группа кратковременного пребывания в Турковском, Чересском детских садах, Ситьковской, Цветинской, Дригучской, Николаёвской школах-садах, адаптационные группы в ясли/сад №1, №3 г.Миоры, прогулочная - в ясли/сад №2 г.Миоры.
4. Организация факультативных занятий В учреждениях образования 2863 учащихся (91,2%) охвачены факультативными занятиями. 5. Трудоустройство выпускников В 2009 году поступили: - в ВУЗы – 43,2% учащихся
- в ССУЗы – 25%
- в ПТУ – 23,7% 6. Развитие способностей учащихся В школах работают 136 кружков с охватом 2110 человек (67% от количества учащихся), в том числе: - технических – 12
- эколого-биологических – 10
- туристско-краеведческих – 10
- спортивных – 22
- художественных – 35
- ИЗО и ДПИ - 27
- других - 20 В Доме детского творчества работает 41 кружок с охватом 524 ребенка, в том числе: - ИЗО и ДПИ – 16
- технических – 3
- художественных – 7
- спортивных – 4
- туристско-краеведческих – 3
- других – 8 7. Внедрение современных педагогических технологий, апробирование инновационных проектов В районе внедряются современные педагогические технологии, апробируются инновационные проекты: - развивающее обучение по системе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова;
- методика обучения грамоте по системе Н.А. Зайцева;
- модель семейно-общественного воспитания «Ориентир»;
- технология ТРИЗ и РТВ;
- технология «Дальтон-план»;
- технология кооперативного обучения;
- технология развития критического мышления;
- курс «Исследуя гуманитарное право»;
- апробация модели «школа экологической культуры»;
- апробация программы воспитательной работы «Мы – беларусы»;
- создание образовательной среды для самоопределения и самореализации личности. 8. Использование в учебно-воспитательном процессе материалов детского правового сайта (www.mir.pravo.by). По итогам 2009 года признаны победителями с присуждением І места: - среди городских средних школ – УО «Миорская государственная общеобразовательная средняя школа № 3»;
- среди сельских средних школ – УО «Турковская государственная общеобразовательная средняя школа»;
- среди базовых школ – УО «Слободская государственная общеобразовательная базовая школа-сад Миорского района»;
- среди городских дошкольных учреждений – УО «Миорский государственный ясли-сад № 2»;
- среди сельских дошкольных учреждений – УО «Язненский государственный детский сад» В 2008/2009 учебном году победителями областного тура олимпиад стали учащиеся: Хахель Елена - ученица УО «Новопогостская государственная общеобразовательная средняя школа-сад» (диплом 2 степени по белорусскому языку и литературе), Масленик Антон - ученик УО «Миорская государственная общеобразовательная средняя школа №3» (диплом 3 степени по истории), Пальчех Наталья -ученица УО «Миорская государственная общеобразовательная средняя школа №2» (диплом 3 степени по математике), Авласевич Инга - ученица УО «Миорская государственная общеобразовательная средняя школа № 2» (диплом 3 степени по обслуживающему труду), Сацевич Станислав - ученик УО «Миорская государственная общеобразовательная средняя школа №3» (диплом 3 степени по техническому труду). Победителем республиканского тура олимпиад стала Хахель Елена - ученица УО «Новопогостская государственная общеобразовательная средняя школа-сад» (диплом 3 степени по белорусскому языку и литературе).
Гостеприимно распахнули свои двери два детских дома семейного типа, расположенных на ул. Северная
 Строительство домов финансировалось за счет средств республиканского бюджета. На оборудование и оснащение домов в 2008 году затрачено 53 614,2 тыс. руб. из местного бюджета, в 2009 году планируется затратить 16 000,0 тыс. руб.
Новоселами в детских домах семейного типа стали семьи Стрелковых Ольги Алексеевны и Николая Анатольевича, где воспитываются 3 родных и 3 приемных детей, а также семья Климентьевой Татьяны Стефановны, в которой 3 родных детей и 1 приемный.
16 января 2008 года в УО «Миорская государственная общеобразовательная средняя школа №3» торжественно открыт музей книги и печати. Это ещё одно творение учителя истории и неутомимого краеведа Витольда Антоновича Ермалёнка, награжденного президентской премией «За духовное возрождение». Подобного на Миорщине ещё не было. Между тем, Витольд Антонович утверждает, что выставлена на обзор только третья часть собранного материала. Ещё одна особенность экспонатов заключается в том, что все они найдены на Миорщине. Об этом свидетельствуют разные надписи, заметки и штампы, печати.
Музей ждет гостей по адресу: г. Миоры, ул. Кирова, 4, тел.4-11-53
|
